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Signalisation temporaire de chantier

Signalisation temporaire de chantier

Formation à la signalisation temporaire de chantier

1 jour de formation soit 7 heures

Toutes personnes concernées par la conception et la mise en place de la signalisation temporaire

Intra-entreprise

cf. grille tarifaire – ou selon devis

Les personnels travaillant sur le chantier doivent porter des vêtements à haute visibilité afin d'opérer en étant vus de loin par les automobilistes.
Sur la voie publique, la signalisation et le balisage des chantiers, fixes ou mobiles, sont régis par l'arrêté du 24/11/1967, modifié par l'arrêté du 5/11/1992. (JO du 30/01/1993 relatif à la signalisation des routes et autoroutes) et par la 8ème partie de l'Instruction Ministérielle "signalisation temporaire" approuvée par arrêté du 06/11/1992. Livre I. JO du 30/01/1993.

Objectifs

- Être capable de concevoir et de mettre en place une signalisation temporaire et/ou un balisage de chantier adapté aux travaux réalisés et aux risques générés.
- Les informer sur les risques et les obligations lors de l'occupation du domaine public pour des travaux afin de mieux préparer les chantiers.

PROCHAINES SESSIONS DE FORMATION

Calendrier de formation

  • Dates à déterminer

FORMATION THÉORIQUE

Contenu de la formation

MISE EN SITUATION PRATIQUE

    • Comprendre l’importance de la signalisation.
    • Lister les conséquences de défaut de signalisation.
    • Définir et citer les implications de chacun et les conséquences civiles et pénales.
    • Décrire les contraintes et objectifs de la signalisation temporaire de chantier.
    • Identifier les objectifs de la signalisation.
    • Intégrer les risques du chantier.
    • Lister les contraintes de communication et critères nécessaires à l’atteinte des objectifs.
    • Définir les critères de qualité de la signalisation temporaire.
    • Comparer des situations et faire une analyse critique.
    • Déterminer les 4 critères de qualité et d’efficacité de la signalisation temporaire.
    • Décrire les moyens de signalisation.
    • Enumérer les catégories de signalisation et leur fonction.

MÉTHODES PÉDAGOGIQUES

    • Réalisation de différentes situations de chantiers, selon l’environnement et les moyens mis à disposition.
    • Méthodes actives adaptées à la formation des adultes.
    • Matériel identique à celui utilisé en entreprise.
    • Théorie et mise en situation pratique
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